Dotyczy to również zagrożeń. Każdy uczeń powinien zostać poinformowany pod koniec lipca lub na samym początku czerwca o tym, że grozi mu jedynka na koniec roku. Po wystawieniu ocen proponowanych (również jedynek, “zagrożeń”) nauczyciel zazwyczaj informuje uczniów o możliwościach i sposobach poprawy niektórych stopni. Gdy ma się 1 na pierwsze półrocze to idę dalej? O. K. Jest godzina pierwsza w nocy a ja nie umiem zasnąć z jednego powodu. Mam jeden z Historii. Są ferie a ja nie wzięłam zagadnień. Czy zdam do następnej klasy jeśli nie uda mi się zaliczyć tej jedynki? Z podstawówki wyszłam na warunkowym. Czy to coś zmieni? Czy nauczyciel może wystawić ocenę na półrocze jeśli mam 2 oceny cząstkowe? Teoretycznie powinnam mieć chyba 3 oceny, jest to przedmiot który mamy raz w tygodniu, moja styuacja jest dość jasna bo mam dwie 4 i proponowana ocena też 4. A. 1 ocena | na tak 100%. 1. Zobacz 3 odpowiedzi na pytanie: Hej mam pytanie jak mam 3,1,2,1,2,2,1,5,1 mogę mnieć zagrożenie z angielskiego? I czy pierwsze półrocze jest ważne? Jeśli tak się dzieje, wejdź do Ustawień i otwórz sekcję Bateria/akumulator w telefonie, następnie otwórz statystyki i sprawdź, jaka aplikacja zużywa najwięcej prądu. Zwykle jest to sam system operacyjny telefonu (np. Android), aplikacje społecznościowe oraz ekran urządzenia. Jestem w 8 kl, wychodzi mi zagrożenie z matematyki na półrocze. Moje oceny to: 1, 1 poprawione na 3, 2, 1 poprawione na 1, 1,3,2,1,1,2+ i1+. Na korepetycje chodze, gdzie idzie mi dobrze. Pani daje trudne sprawdziany, oba sama nawet nie wie jak je zrobić, bo kiedyś robiliśmy jedno na tablicy. Zobacz 3 odpowiedzi na zadanie: Czy jeśli mam 1 z geografii na półrocze wystawioną finalnie to nie zdam?? Zobacz 3 odpowiedzi na pytanie: Czy coś się stanie jeśli nie poprawię zagrożeń na półrocze i co to jest dokładnie "niekwalifikacja" z danego przedmiotu? Zobacz 22 odpowiedzi na pytanie: Czy zagrożenie na koniec roku lub na semestr, jest w jakimś stopniu "obciachem"? Świadectwo szkolne promocyjne i świadectwo ukończenia szkoły dla ucznia w roku szkolnym 2021/2022. Na podstawie: §6 ust. 1 i ust. 3, §7 ust. 1-3 rozp. MEN z dnia 27 sierpnia 2019 r. w sprawie świadectw, dyplomów państwowych i innych druków (Dz. U. z 2019 r.; poz. 1700 i 1780 oraz z 2021 r. poz. 1203). Po ukończeniu nauki w danej xdamt. Nauczyciele wystawili uczniom zagrożenia oceną niedostateczną. Niektórzy wręcz sypnęli jedynkami, tak na wszelki wypadek, bo bez uprzedzenia rodziców o zagrożeniu nie można postawić tej oceny na koniec półrocza. Poprzednie pokolenia były bardziej buntownicze, więc jak ktoś miał średnią np. 2,2, to nie przyjmował do wiadomości, że grozi mu jedynka. Nie zgadzał się z zagrożeniem, nie przyjmował kartki, żądał usunięcia wpisu z dziennika. Bywało z tego powodu naprawdę gorąco. Dzisiejsi uczniowie są inni. Jak ktoś ma średnią 1,7 lub nieco wyższą, to po otrzymaniu informacji o zagrożeniu jedynką na semestr, więcej nie pojawia się w szkole. Wcześniej oczywiście liczy, czy nie przekroczy 50 proc. nieobecności i nie będzie musiał zdawać egzaminu klasyfikacyjnego. Jeśli wszystko się zgadza, nie ma go na lekcjach, czasem tylko z zagrożonego przedmiotu, aż do dnia wystawienia oceny. Zgodnie ze statutem nauczyciel nie może z 1,7 postawić jedynki. Wychodzi więc dwójka – i to wszystko dzięki nieobecnościom, a nie wzięciu się do nauki. Przepisy kompletnie nie nadążają za przemianami społecznymi. Szkoła informuje rodziców, licząc, że pomogą w zdyscyplinowaniu ucznia. Tymczasem rodzice odbierają takie zagrożenie jako szczyt idiotyzmu. Przed świętami jedynka? A co niby dziecko ma robić? Uczyć się w Boże Narodzenie? Trzeba więc ten idiotyzm zwalczyć podobną głupotą. Najlepszy sposób: nie posyłać dziecka do szkoły. Zamiast pisać do rodziców ciepłe słowa z okazji zbliżających się świąt, życzyć siły podczas szukania prezentów, hojnych pracodawców, aby nie żałowali na premie, muszę powiadamiać o zagrożeniach jedynkami – wielokrotnie na wyrost. Przepraszam za szkołę, dla której najważniejsze stało się gromadzenie papierów na wszystkich i przeciwko wszystkim. Poprzednie pokolenia wychowawców były bardziej buntownicze, a obecne… sami widzicie. Odpowiedzi Na półrocze jeszcze nic się nie stanie, lepiej już zacznij poprawiać testy jeżeli możesz, jeżeli nie to zepnij dupę w drugie półrocze i popraw się na 2. Jeżeli nie zdasz, to w Sierpniu będziesz coś pisał na poprawę, ale tego ostatniego nie jestem pewien na 100%. To nie takie trudne przysiąść 1 godzinę przed testem i napisać go na 2. Radzę to zrobić, nie musisz wkuwać cały rok, ale pisz w miarę możliwości dobrze testy o wadze 3, na wszystko inne możesz mieć [CENZURA] :) Jak masz jakieś wątpliwości, odpisz na półrocze to jeszcze nie tragedia wiec spokojnie :)Musisz podejść do nauczycieli od przedmiotów z których grozi Ci jedynka. Nauczyciel ma obowiązek powiedziec co musisz poprawić. Później to kwestia dogadania sie terminu i sposobu zaliczania materiału. EKSPERTkarola2672 odpowiedział(a) o 16:13 Dostaniesz zagadnienia i będzie trzeba się tego nauczyć. No a później pisze się test z całego półrocza Uważasz, że ktoś się myli? lub Wbrew pozorom to wcale nie frekwencja ucznia decyduje o tym, czy będzie on klasyfikowany z danego przedmiotu. Wyjaśniamy, co to znaczy, że uczeń jest nieklasyfikowany i kiedy może się to zdarzyć. Wielu rodziców, których dzieci często opuszczają zajęcia szkolne, zastanawia się, kiedy uczeń może być nieklasyfikowany. Uzasadnieniem nieklasyfikowania ucznia jest niska frekwencja, jednak decydującym czynnikiem są oceny dziecka – a dokładnie ich liczba. Co oznacza nieklasyfikowanie? Nieklasyfikowanie na koniec roku może oznaczać brak promocji do następnej klasy. W przypadku nieklasyfikowania ucznia z danego przedmiotu, zamiast oceny klasyfikacyjnej, wpisuje się „nieklasyfikowany” lub „nieklasyfikowana”. Uczeń może być nieklasyfikowany na semestr lub koniec roku. Kiedy uczeń może być nieklasyfikowany? Uczeń może być nieklasyfikowany z jednego lub kilku przedmiotów edukacyjnych w przypadku, gdy nauczyciel nie ma podstaw do tego, by ustalić mu roczną lub śródroczną ocenę klasyfikacyjną (czyli uczeń ma za mało ocen). Powodem tego muszą być nieobecności ucznia na zajęciach edukacyjnych, które przekraczają połowę czasu przeznaczonego na zajęcia w szkolnym planie nauczania. Minimalna liczba ocen wymagana do klasyfikowania ucznia powinna znaleźć się w statucie szkoły. Konsekwencje nieklasyfikowania nie zawsze oznaczają niedopuszczenie do kolejnej klasy. Uczeń nie powinien być nieklasyfikowany, jeżeli mimo częstej nieobecności w szkole otrzymywał oceny, na podstawie których dany nauczyciel jest w stanie ocenić jego wiedzę i wystawić mu ocenę końcową. Wynika z tego, że jeśli uczeń często opuszcza zajęcia, ale ma wystarczająco dużo ocen – można go klasyfikować, nawet jeżeli nie osiągnął frekwencji przekraczającej 50 procent. O nieklasyfikowaniu ucznia mówi Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007 r. w sprawie warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych ( z 2007 r. nr 83, poz. 562). Ustawa ta daje nauczycielowi możliwość nieklasyfikowania ucznia, jednak nie nakłada na niego takiego obowiązku. To nauczyciel decyduje, czy skorzysta z takiej możliwości. Uczeń nieklasyfikowany – co dalej? Zgodnie z art. 44k pkt. 2 ustawy o systemie oświaty „uczeń nieklasyfikowany z powodu usprawiedliwionej nieobecności może zdawać egzamin klasyfikacyjny”. Natomiast pkt. 3 stanowi, że „uczeń nieklasyfikowany z powodu nieusprawiedliwionej nieobecności może zdawać egzamin klasyfikacyjny za zgodą rady pedagogicznej”. Według przepisów egzamin klasyfikacyjny nie jest obowiązkowy. Jest organizowany na wniosek ucznia lub jego rodziców. Termin egzaminu klasyfikacyjnego należy uzgodnić z uczniem i jego rodzicami. Musi być przeprowadzony jednak nie później niż w dniu poprzedzającym dzień zakończenia rocznych (lub półrocznych) zajęć dydaktyczno-wychowawczych. Uczeń, który jest nieklasyfikowany podczas klasyfikacji śródrocznej, może podlegać klasyfikacji rocznej. Nie jest to jednak równoznaczne z otrzymaniem promocji do następnej klasy lub ukończeniem szkoły. Uczeń nieklasyfikowany z powodu nieusprawiedliwionej nieobecności, który nie uzyskał zgody rady pedagogicznej na egzamin klasyfikacyjny, nie otrzymuje promocji do klasy programowo wyższej. Zobacz także: Przeniesienie dziecka do innej szkoły: uzasadnienie, potrzebne dokumenty + wzór pisma Zwolnienie z WF: powody, jak napisać zwolnienie z lekcji WF [WZÓR] Usprawiedliwienie nieobecności w szkole - jak je napisać? [WZÓR]